Libri aperti per l’ultimo – frenetico – ripasso, gli appunti di un anno intero sfogliati ripetutamente, la tensione è palpabile e l’emozione si fa sentire. È la fatidica notte prima degli esami. Il conto alla rovescia è ufficialmente iniziato. Domani, alle 8.30, comincia la Maturità per oltre 3700 studenti comaschi, quelli della “generazione Covid”. Vocabolario in mano, si parte con il tema di italiano. Segue la seconda prova, quella di indirizzo. Poi giornate di studio intenso in vista della prova orale, cioè un colloquio in chiave multidisciplinare, con commissari interni ed esterni.
Maturità 2025, il toto tracce
Scatta il toto tracce, tra speranze e scongiuri. I sette titoli sono già stati scelti e, ancora per qualche ora, restano custoditi nel caveau del Ministero dell’Istruzione. Inutile dire, però, che le previsioni (più o meno plausibili) si susseguono ormai da giorni. Per la traccia di letteratura, spuntano Leopardi, D’Annunzio, Ungaretti, Pascoli, Svevo e Calvino. Nel 2025 ricorrono anche i 100 anni di Ossi di Seppia, celebre raccolta di poesia di Eugenio Montale, e anche i 50 anni dalla morte di Pier Paolo Pasolini. Anche se, va detto, gli anniversari finora non hanno avuto troppe chance per l’esame di stato.
Per l’attualità, invece, la traccia sull’intelligenza artificiale sembra forse fin troppo scontata. Restano poi le grandi questioni del momento: pace, guerra e futuro. Ma è anche l’anno della Chiesa, con il Giubileo e il nuovo papa. Infine, per il testo argomentativo, salgono le quotazioni per il doppio anniversario degli 80 anni dalla fine della Seconda Guerra Mondiale e dalla morte di Hitler e Mussolini. Uno spunto, forse, per approfondire un argomento di più ampio respiro e riflettere sull’attuale scenario geopolitico.
Le dichiarazioni dei presidi
“I ragazzi sono tranquilli. Le difficoltà affrontate in prima superiore, tra precauzioni, restrizioni e DAD, sono state superate. La ferita del Covid li ha segnati psicologicamente, ma ho incontrato maturandi tranquilli, addirittura più sereni di chi li hai preceduti negli scorsi anni”. A dirlo è Nicola D’Antonio, preside del liceo Giovio di Como. “Ho buone sensazioni – prosegue – In terza superiore abbiamo riscontrato più difficoltà e maggiore disorientamento rispetto ai liceali che li hanno preceduti”. Il preside spera in una traccia su Montale, “anche se le aspettative difficilmente vengono poi soddisfatte”. Ai ragazzi dice: “State tranquilli e valorizzate la vostra persona. Quanto fatto finora vi consente di arrivare preparati alla maturità”.
“L’adrenalina, come sempre, non manca, ma i ragazzi sono sereni”, conferma il preside del liceo Volta di Como, Angelo Valtorta. “La prima prova mette a disposizione tracce variegate per temi e contenuti, quindi i ragazzi potranno trovare quella più affine a loro. A causare più ansia è la seconda prova, che è più specifica e con più incognite. Ma possono comunque lavorarci serenamente”, sottolinea Valtorta. Questi maturandi, conclude il preside del liceo Volta, “arrivavano da un’esperienza di angoscia e solitudine, ma hanno ampiamente recuperato le carenze dei primi anni, causate dall’emergenza Covid e da una didattica frammentata. Hanno capito che, al di là del risultato immediato, l’obiettivo è sempre alla portata di tutti”.
“I ragazzi – ricorda ancora il preside Valtorta – hanno avuto tutto il tempo per recuperare, anche grazie ai fondi arrivati direttamente dal Ministero per organizzare lezioni di recuperato mirate, necessarie a colmare possibili lacune riportate involontariamente a causa del Covid. I docenti, dal punto di vista formativo e umano, hanno lavorato molto per rasserenarli e fortificare le loro incertezze”.
È la notte prima degli esami, una notte di sogni, lacrime e preghiere, come recita Venditti. E anche se per alcuni la matematica non sarà un mestiere, è certo che la spensieratezza degli anni più belli – seppur con qualche ansia di troppo – resterà sempre impressa. Insomma, tra l’ultimo ripasso convulso e le mille emozioni, c’è chi pensa già al futuro e – comunque vada – è felice per quello che stato.
